Содержание
Иллюстрации - 7
Таблицы и схемы - 0
Методика обучения световому дизайну по направлению «Дизайн архитектурной среды» «СВЕТОТЕХНИКА», 2020, № 4

Журнал «Светотехника» №4

Дата публикации 17/08/2020
Страница 17-22

Купить PDF - ₽400

Методика обучения световому дизайну по направлению «Дизайн архитектурной среды» «СВЕТОТЕХНИКА», 2020, № 4
Авторы статьи:
Карпенко Владимир Евгеньевич

Карпенко Владимир Евгеньевич, кандидат архитектуры, доцент. Окончил в 1999 г. Дальневосточный Государственный технический университет. Доцент кафедры «Проектирование архитектурной среды и интерьера» Инженерной школы ДВФУ. Член Союза архитекторов России

Аннотация
Проблема становления новой профессии «светодизайнер» во многом заключается в создании методики обучения, в совместной образовательной работе архитекторов, светотехников, психологов, колористов, социологов и во взаимной осознанности ими важности проработки как художественной, так и технической сторон освещения. С начала 2000-х во Владивостоке ведётся работа по созданию методики обучения световому дизайну, результаты которой представлены в студенческих работах и некоторых теоретических проектах, методических и учебных пособиях, научных статьях. Методика строится на: современных примерах и теории отечественного и зарубежного светового дизайна; изучении медиафасадов и световых поверхностей, световых инсталляций, светового дизайна архитектурных ансамблей; моделировании световых панорам города и пространств городских набережных; обучении основам световой композиции. Статья раскрывает логику учебного процесса (который начинается с создания световой композиции к моделированию световой панорамы и светового ансамбля и формированию ночных архитектурно-средовых пространств города) и касается методического обеспечения светового дизайна по направлению «дизайн архитектурной среды» и образования светодизайнеров.
Список использованной литературы
1. Дискуссия по проблеме светового дизайна // Светотехника. – 2018. – № 3. – С. 72–82.
2. Дискуссия по проблеме светового дизайна // Светотехника. – 2018. – № 4. – С. 80–93.
3. Дискуссия по проблеме светового дизайна // Светотехника. – 2018. – № 5. – С. 79–86.
4. По теме статьи Быстрянцевой Н.В., Лекус Е.Ю., Матвеева Н.В. Школа отечественного светодизайна: стратегии и тактики // Светотехника. – 2015. – № 4. – С. 65–66 (Карпенко В.Е., Лебедкова С.М., Овчаров А.Т., Санжаров В.Б., Силкина М.А., Снетков В.Ю., Хаджин А.Г., Щепетков Н.И.) // Светотехника. – 2015. – № 5. – С. 60–67.
5. Govan M., Kim C.Y. James Turrell. A Retrospective. Los Angeles Country Museum of Art. –Munich, London, New York: DelMonico Books. Prestel Verlag, 2013. – 304 p.
6. Holzhey M. Victor Vasarely. 1906–1997. Pure Vision. – Kὅln: Tashen, 2005. – 96 p.
7. ITALIAN ZERO & avantgarde’60s. – Cinisello Balsamo, Milano: Silvana Editoriale Spa, 2011. – 288 p.
8. Orgeman K. Lumia: Thomas Wilfred and The Art of Light. – New Haven: Yale University Art Gallery, 2017. – 172 p.
9. Карпенко В.Е. Светоцветовое моделирование городской среды: учебное пособие для вузов / Инженерная школа ДВФУ. – Владивосток: Дальневост. федерал. ун-т, 2019. – 153 с. – 1 CD. – ISBN978–5–7444–4460–0.
10. Karpenko V.E. Educational complex of light-colored modeling of urban environment // SHS Web of Conferences. The 4th International Research-to-Practice Conference Lighting Design – 2017 (LD‑2017) (St. Petersburg, Russia, October 12–13, 2017) (Lighting Design 2017). – Vol. 43 (2018). – 9 p. URL:https://doi.org/10.1051/shsconf/20184301013 (дата обращения: 15.02.2020)
11. Шлыкова О.С. Проблемы организации световой среды приморских набережных в г. Владивостоке / Автореферат диссертационной работы по образовательной программе подготовки магистров по направлению 07.04.03 «Дизайн архитектурной среды», профиль «Проектирование городской среды». – Владивосток: ДВФУ, 2018. – 31 c.
Ключевые слова
Выберите вариант доступа к этой статье

Купить

Рекомендуемые статьи