Содержание
Иллюстрации - 11
Таблицы и схемы - 0
Опыт проектно-пластического моделирования световой среды. Часть 3. «Пространство и свет. Художественный язык света» «Светотехника», 2023, №2

Журнал «Светотехника» №2

Дата публикации 14/04/2023
Страница 34-39

Купить PDF - ₽450

Опыт проектно-пластического моделирования световой среды. Часть 3. «Пространство и свет. Художественный язык света» «Светотехника», 2023, №2
Авторы статьи:
Соколова Марина Алексеевна, Быстрянцева Наталья Владимировна, Силкина Марина Александровна

Соколова Марина Алексеевна, кандидат архитектуры. Профессор кафедры «Дизайн архитектурной среды» МАРХИ (государственная академия). Член Союза архитекторов РФ и Творческого объединения светодизайнеров RULD

Быстрянцева Наталья Владимировна, кандидат архитектуры. Окончила в 2004 г. СГТУ им. Ю.А. Гагарина и в 2015 г. МАРХИ (ГА). Доцент и руководитель Международной образовательной программы «Световой дизайн» Университета ИТМО

Силкина Марина Александровна, дизайнер. Доцент кафедры «Дизайн архитектурной среды» МАРХИ (государственная академия)». Член Союза дизайнеров РФ и Творческого объединения светодизайнеров RULD

Аннотация
Представлена методика абстрактного моделирования архитектурной пластики с выявлением её общих композиционных принципов и художественных свойств, объединённых понятиями «закономерное» и «свободное» и соотнесённых со стилевыми системами модернизма и постмодернизма. Продемонстрировано влияние различных приёмов искусственного освещения на восприятие архитектуры. Выявлены особенности участия параметров и оптических эффектов освещения в каждом типе модели, в том числе при взаимодействии внешнего и внутреннего пространств. Сформулированы принципы создания драматургии и сценарности световых решений, апробированы методы оценки эмоционального восприятия освещённых объектов.
Методический материал статьи касается вопросов восприятия архитектуры как целостной композиции, знакомства с особенностями архитектурной пластики разного времени, роли света в восприятии архитектурного объекта и эволюции использования приёмов освещения как материала создания художественного произведения. А также раскрывает принципы работы отдельных мастеров с искусственным и естественным освещением, методы создания драматургии художественного света в экспериментальных световых решениях и оценки эмоционального восприятия объектов при искусственном освещении.
Представленный методический подход позволяет сформировать у студента профессиональный навык работы с освещением объектов и пространств на основе формообразующих сторон построения композиции, что повышает качество проектирования архитектурной среды и воспроизведения средствами искусственного освещения её художественных особенностей.
Таб 2 (текст)
1. Поскрёбышева О.О. Влияние распределения света на эмоциональное восприятие интерьерного пространства: Выпускная квалификационная работа. – СПб: Университет ИТМО, 2019. – 115 с.
2. Соколова М.А. и др. Взгляд изнутри. Проектирование архитектурного пространства: интерьер: Учебное пособие. – М.: БуксМАрт, 2016. – 176 с.
3. Быстрянцева Н.В. Комплексный подход в создании световой среды вечернего города / Дис… к-та арх. – М., 2015. – 152 с.
4. Соколова М.А. Закономерный тип формообразования как основа устройства природного мира, понятие пластической культуры и учебная задача архитектурно-дизайнерского образования // Architecture and Modern Information Technologies. – 2011. – No. 1 (14). URL: https://marhi.ru/AMIT/2011/1kvart11/sokolova/sokolova.pdf (дата обращения: 08.10.2021).
5. Соколова М.А. Свободный или рефлексивный тип формообразования в пластической культуре и образовании архитекторадизайнера // Architecture and Modern Information Technologies. – 2011. – № 1 (14). URL: https://marhi.ru/AMIT/2011/1kvart11/sokolova/sokolova1.pdf (дата обращения: 08.10.2021).
6. Ермолаев А.П., Шулика Т.О., Соколова М.А. Основы пластической культуры: Учебник (2-е изд., испр. и доп.). – М.: Архитектура-С, 2016. – 416 с.
7. Соколова М.А. Пластическая пропедевтика в обучении архитектора-дизайнера / Дис… к-та арх. – М., 2011. – 282 с.
8. Jackson P. Von der Idee zum Pop-up. Schneide- und Falttechniken im Papierdesign. – Bern: Haupt Verlag, 2014. – 128 p.
9. Sokolova M., Silkina M. Architectural lighting in search of identity: The environmental approach // SHS Web of Conferences. The 4th International Research-to-Practice Conference Lighting Design – 2017 (LD‑2017) (St. Petersburg, Russia, October 12–13, 2017). – Vol. 43, 01008 (2018). – 9 p. URL: https://doi.org/10.1051/shsconf/20184301008 (дата обращения: 08.10.2021).
10. Карпенко В.Е. Методика обучения световому дизайну по направлению «Дизайн архитектурной среды» // Светотехника. – 2020. – № 4. – С. 17–22.
11. Descottes Н. with Ramos С.Е. Architectural Lighting: Designing with Light and Space. – New York: Princeton Architectural Press, 2011. – 144 p.
12. Govan M., Kim C.Y. James Turrell: A Retrospective. – Los Angeles Country Museum of Art. – Munich, London, New York: DelMonico Books. Prestel Verlag, 2013. – 304 p.
13. Матвеев А.Б. Принципы моделирования в светотехнике / Автореф. дис… к-та техн. наук. – М., 1953. – 12 с.
Ключевые слова
Выберите вариант доступа к этой статье

Купить

Рекомендуемые статьи
https://web.rsmatamakassar.org/asset/https://web.rsmatamakassar.org/akun-pro-kamboja/https://ojs.didaktik-der-mathematik.de/pasarantogel2/https://pjmhsonline.com/pasarantogel2/https://brawijayahospital.com/assets/idn/https://pusatsains.com/wp-includes/idn/https://pusatsains.com/wp-content/pasarantogel2/https://journals.uab.pt/sugar-rush/https://ojs.didaktik-der-mathematik.de/starlight-princess/http://sulj.oduvs.od.ua/demo-lucky-neko/https://nv.nung.edu.ua/https://ibed.jmc.edu.ph/wp-content/wild-bounty-showdown/https://journal.iapi-indonesia.org/classes/https://brawijayahospital.com/assets/zeus/https://chanrejournals.com/sigmaslot/https://conference.indef.or.id/wild-bounty-showdown/https://betajournal.indef.or.id/classes/https://gojournals.gouni.edu.ng/controllers/pasarantogel2/https://jms.ump.edu.pl/classes/sigmaslot/http://periodicos.unifap.br/https://siplah.intanonline.com/demo-lucky-neko/index.htmlhttp://ojs.upmin.edu.ph/ojsfiles/pasarantogel2/https://jltl.com.tr/depo-10k/https://jltl.com.tr/sigmaslot/https://citi.indef.or.id/wp-content/idn/https://jms.ump.edu.pl/akun-pro-kamboja/https://jltl.com.tr/slot-kamboja/https://jltl.com.tr/pasarantogel2/https://jms.ump.edu.pl/pasarantogel2/https://jms.ump.edu.pl/sigmaslot/https://past.indef.or.id/sigma/https://green.indef.or.id/pasarantogel2/https://blogs.indef.or.id/https://siplah.intanonline.com/maxwin/index.htmlhttps://siplah.intanonline.com/luar-negeri/index.htmlhttps://siplah.intanonline.com/sigma/index.htmlhttps://journals.asmarya.edu.ly/sigmaslot/https://civitic.indoamerica.edu.ec/wp-content/sigmaslot/https://iapi-indonesia.org/gampang-menang/https://iapi-indonesia.org/assets/https://iapi-indonesia.org/depo-10k/https://iapi-indonesia.org/zeus/https://brawijayahospital.com/assets/front/https://brawijayahospital.com/assets/depo-10k/https://brawijayahospital.com/assets/https://brawijayahospital.com/assets/slot-gacor-maxwin/https://iedi.edu.br/wp-includes/sigma/https://investigacion.indoamerica.edu.ec/wp-includes/sigma/https://db2.iaesprime.com/https://db.iaesprime.com/https://ojs.nbu.edu.sa/files/sigmaslot/https://www.teknika-ftiba.info/teknika/sigma/https://www.teknika-ftiba.info/jurnal/mpo/https://www.teknika-ftiba.info/ojs/pasarantogel2/https://www.unjc.cu/depo10k/https://untref.edu.ar/uploads/demo/gates-of-olympus/https://untref.edu.ar/uploads/demo/sweet-bonanza/https://fjot.anfe.fr/https://tokorumput.com/wp-content/slot-depo-10k/https://classyfm.co.id/frontend/sigmaslot/https://nrais.dgda.gov.bd/public/pasarantogel2https://revistas.unap.edu.pe/demo-slot-zeus-vs-hades/https://revistas.unap.edu.pe/slot-kamboja-bet-100/https://jltl.com.tr/zeus-slot/https://mediapencerahanbangsa.co.id/https://newhealthconcept.net/wp-includes/demo-slot-zeus-vs-hades/https://journals.asmarya.edu.ly/pasarantogel2/https://pdamindramayu.co.id/images/luar/https://pdamindramayu.co.id/demo/https://learning.modernland.co.id/git/slot-depo-10k/https://aihc.amexihc.org/toto/http://himatikauny.org/wp-includes/zeus/https://iedi.edu.br/wp-content/bandito/https://cstvcnmt.gialai.gov.vn/demo/https://sedimentologia.org.ar/slot-depo-10k/https://conference.vestnik-vsuet.ru/https://bundamediagrup.co.id/wp-includes/mpo/https://bundamediagrup.co.id/wp-includes/sv388/https://journal.dntb.gov.ua/slot-depo-10k/https://fjot.anfe.fr/js/https://portalderevistas.uam.edu.ni/public/pasarantogel2/https://perhepi.org/fae/akun-pro-jepang/https://ejournal.aibpmjournals.com/gates-of-olympus/https://journals.qmu.ac.uk/classes/https://ucardioj.com.ua/slot-depo-10k/https://journals.qmu.ac.uk/sv388/https://journals.qmu.ac.uk/api/depo-10k/https://ois.unsa.ba/slot-deposit-pulsa/http://103.165.243.97/doc/git/https://www.chiesadellarte.org/https://www.rollingcarbon.org/https://www.savebugomaforest.org/https://www.sigmaslot-profil.com/https://www.doxycycline365.com/https://thailottonew.site/https://hipnose.in/https://tennishope.orghttps://serenityprime.net/https://civitic.indoamerica.edu.ec/wp-includes/pasarantogel2/https://352spb.edusite.ru/slot-depo-10k/https://bundamediagrup.co.id/depo10k/https://loa.tsipil-uii.ac.id/sg-gacor/http://snabm.unim.ac.id/depo-10k/http://snabm.unim.ac.id/lib/slot-maxwin/https://www.chuka.ac.ke/gates-of-olympus-1000/http://mysimpeg.gowakab.go.id/mysimpeg/maxwin/https://jurnal.jsa.ikippgriptk.ac.id/public/luar/https://www.unjc.cu/sweet-bonanza/