Восприятие любого объекта невозможно без света, без естественного освещения днём или без искусственного - ночью. Программы компьютерной графики – это основной инструмент проектирования освещения сегодня. Именно синтезированные фотореалистичные изображения помогают нам понять заранее, как будет выглядеть тот или иной объект при освещении. Синтетическое изображение проектируемой осветительной установки позволило уйти от проектирования на значения освещённости к проектированию образами – светодизайну. При этом световой образ возникает на основе совокупной множественности объективных и субъективных факторов, определяющих восприятие.
В статье «Роль компьютерной графики в обучении световому дизайну» авторов Смирновой (Мешковой) Татьяны Валерьевны и Макарова Дениса Николаевича приводится методика создания световых концепций для зданий и сооружений, а также архитектурных ансамблей, разработанная преподавателями кафедры «Светотехника» НИУ «МЭИ».
Предлагаемая методика даёт ответ на актуальный вопрос создания не просто функционального освещения, а гармоничной световой среды, отвечающей эстетическим и культурным ценностям пользователей. Она состоит из трех блоков практических заданий, позволяющих тренировать насмотренность и вести обучение от простого к сложному.
В работе определён необходимый и достаточный набор программ компьютерной графики для создания гармоничных световых концепций, что подтверждается успешными защитами выпускных квалификационных работ бакалавров на тему архитектурно-художественного освещения.
В статье приводится методика обучения созданию концептуального светового образа объекта на основе коллаборации техничного и художественного образований, а также предлагается необходимый и достаточный набор программ для создания изображений световой концепции и последующего проектирования ОУ на базе этих изображений. Преимущества разработанной методики и курса на её основе – адаптированная к инженерному образованию теоретическая база, и практическая база, созданная авторами, исходя из опыта работы в светодизайне.
Предлагаемая методика создания световых концепций позволяет пошагово, от простого к сложному, учить создавать световые концепции для одного или нескольких объектов, используя знания о художественной композиции, её свойствах и законах гармонии, и на основе уже этих знаний проектировать наружную ОУ.
В работе на основе двухлетнего опыта апробации предлагаемой методики в рамках обучения инженеров-светотехников сформировался необходимый и достаточный набор программ компьютерной графики, который позволяет успешно создавать световые концепции и защищать их перед заказчиком.